教师心中的爱也包括对国家的爱，卓越的教师应该是一个爱国主义者。中国是一个历史悠久并进步迅速的国家，但是现实也面临着许多的发展难题和挑战。人口问题、资源问题、环境问题、民生问题、国际关系问题等都是制约中国发展的重要因素。尽管这些问题的解决远非教师的力量可为，但是教师应该在自己的工作中帮助学生认识这些问题的严重程度、紧迫程度和复杂程度，激励他们为国家的富强而努力学习。
教师心中的爱还包括对人类的爱。古往今来的卓越教师，不仅时刻关注着学生个体的发展，关注着某一社会的进步，关注着自己祖国的强盛，而且关注着人类的和平与福祉。如今人类正处于一个全球化的新时期，不同国家人民之间的联系非常密切，国家与国家之间、区域与区域之间、民族与民族之间的相互联系、相互依赖的程度达到了历史上未曾有过的程度，一些全球性问题如人口问题、环境问题、艾滋病问题、粮食问题、恐怖主义问题等的解决也越来越依赖于国际社会的共同努力。在这种新的时代背景下，卓越的教师应该有国际的视野，致力于人类基本价值的传递、人类责任感的培育和人类合作意识的提升。卓越教师对于人类的爱是一种大爱，正是因为这种爱的存在，才能够使得对于学生个体的爱、对于社会的爱、对于国家的爱不至于成为狭隘的小我的爱、集团的爱或国家主义的爱。