摸清厌学的真正原因
无论孩子厌学的表现如何、程度深浅，只有摸清真正原因才能对症下药，帮助他们更好地适应学校教学，顺利走完健康成长历程。
厌学并不是孩子的天性。每个孩子生来都是好学乐学的，之所以厌学，一定是哪个环节出了问题。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“孩子毕竟是孩子，邪恶之所以在他心里生根，过错在成人。”
虽然本书通篇都在探究厌学原因、寻找治理对策，但就某个具体孩子来说，厌学的原因是有侧重的。
学习环境
主要包括：
①不适应学校生活（这种情形多出现在起始年级、转学后）。
②同学关系紧张（如受到同学欺侮等）。
③师生关系紧张（如受到老师强烈叱责等）。
④学习困难（如成绩不理想、学业跟不上）。
⑤不适应集体生活、生活自理能力差。
⑥学校制度过于严厉、教学方式陈旧、缺少生机与活力。
⑦考试频繁、分数排名、一切围绕考试转；等等。
家庭环境
主要包括：
①家庭生活环境发生了急剧变化。
②亲（父母亲）子（孩子）关系紧张。
③家庭不和睦。
④缺少家庭文化氛围。
社会原因
主要包括：