故事继续着：“小雁们飞过了一座高山，飞过了一条小河，他们在小河边休息了一下，又要开始飞行了。大家开始排队，新的问题又出现了，两只小雁没有调整好距离，结果挤到了一起，碰伤了一只小雁的翅膀。受伤的小雁从空中掉了下来，摔到了地上。”我问：“孩子们，从这个教训中，你知道了什么？”学生们的声音有些低沉：“排队时不能挤，会受伤的。”
故事终于结尾了：“小雁们吸取了同学们提出的几点建议，终于平安地飞到了温暖的南方。”孩子们长长地出了一口气。我趁热打铁，又一次回顾了从《小雁排队》中得到的经验，孩子们大声说：“排队时不说话，排队时不拥挤，要记住自己前面的同学。”
于是，我接着说道：“孩子们，如果你是故事中的一只小雁，你会怎样排队呢？老师要看你们的实际行动了，看看谁是会排队的小雁。现在开始排队！”一声令下，孩子们立刻从座位上站起来，走到楼道内，睁大眼睛寻找自己前面的同学，找好位置，调整距离，动作轻轻的、慢慢的，生怕碰伤周围的同学。这次的排队又快又齐又安静。我大声宣布：“大家都是会排队的小雁！”楼道内一片欢呼声。
案例来源：刘颖（北京市大兴区第八小学）